某個風和日麗的下午,玄善堂與好友學佩雯(化名)茶聚。
佩雯是玄善堂的大學同學,早前因為家庭和健康的需要,於是一度辭去語文老師一職,只做一些代課和課餘補習班。
然而,她的教學熱誠未有減退,仍想重投教育界,作育英才。
日前,佩雯看到教育招聘廣告,招請半職的語文教師,佩雯蠢蠢欲試,但又不知道這個決定是否正確,於是來求問於玄善堂,希望可以有多一點的資訊和意見作參考,再作決定。
對於這些情況,玄善堂「早已習慣」,亦「早有準備」。(玄善堂按:大家還記得之前翠兒的個案嗎?其實,翠兒、佩雯和玄善堂是大學同學,當年我們修習文科的,大部份畢業後都會投身教育工作,玄善堂亦不例外。)
於是,玄善堂便拿出「易經占卜撲克」給佩雯抽取其中一張牌,看看《易經》在這事上有甚麼啟示。
經過佩雯誠心默念所要占問的事情後,抽出了《地雷復》。
根據《易經》的解釋,《復》是《剝》的倒卦,意思亦相反。
《剝》為剝落,毀爛,意味陽氣衰落將盡;《復》為返,返回本始,顯示一切重現生機。取陽剛返初爻,陽氣從下開始復甦,所謂「一陽初復」之象。
另外,卦象下震上坤,震為雷,坤為地,雷在地中,準備重新萌動,故卦名曰:「復」。
很明顯,本卦已經給了佩雯最清晰不過的答案。
看過這支卦後,佩雯表現得十分驚奇,說:
「《復》的意思,和我現在想重返教學崗位的問題和處境,竟然如此的吻合,不是親身經歷,真的不敢相信《易經》占卜真的如此神奇!」
也許,對於佩雯來說,這是一次很「神奇」的經歷;不過,對於玄善堂,或者各位網友來說,這些「神奇」的易占案例,實屬屢見不鮮,司空見慣了!
為求細緻一點得到更多的資訊,於是玄善堂著佩雯由一至六裡,隨意說出一個數字,以作動爻。
佩雯想了一會,說:「二」。
玄善堂隨即查看二爻的爻辭,究竟有何進一步的啟示。
六二爻辭曰:「休復,吉。」
「休」有美的意思。
白話意思是:喜孜孜地返回。吉利。
這一句的爻辭,彷彿給佩雯打了一枝強心針,大大地加強了她返回教學崗位的決心。
「正經事」辦過後,我們便享受美食和品嚐香濃的咖啡,彼此閒話家常,談天說地。
不經不覺,茶聚結束時,已經日落黃昏了。
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